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WASC認(rèn)證是由美國六個(gè)地區(qū)認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一的西方學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)（WASC）授予的教育認(rèn)證。WASC負(fù)責(zé)認(rèn)證夏威夷州和加利福尼亞州以及美國各個(gè)地區(qū)的學(xué)校。
如美屬薩摩亞、密克羅尼西亞，不過，在美國所有的認(rèn)證機(jī)構(gòu)中，都需要一個(gè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)，如美國東太平洋地區(qū)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)其他五個(gè)地區(qū)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證，在學(xué)術(shù)界具有很高的認(rèn)可度。
擴(kuò)展資料西方學(xué)校協(xié)會(huì)認(rèn)證加利福尼亞和夏威夷的學(xué)校，以及美國領(lǐng)土。美國的學(xué)校認(rèn)證是由私人進(jìn)行的，第三方機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)評估一所學(xué)校的教育產(chǎn)品。雖然聯(lián)邦政府不認(rèn)可學(xué)校，但它認(rèn)識到認(rèn)證過程的必要性。
因此，美國教育部對認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)格的評估，只認(rèn)可那些有能力提供全面、合法的認(rèn)證服務(wù)的機(jī)構(gòu)。任何一所被這些認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)可的學(xué)校都可以被稱為認(rèn)證機(jī)構(gòu)，雖然在學(xué)術(shù)界，某些認(rèn)證機(jī)構(gòu)的信譽(yù)比其他機(jī)構(gòu)高在美國，認(rèn)證的金標(biāo)準(zhǔn)是由地區(qū)認(rèn)證機(jī)構(gòu)（包括WASC）提供的。
參考資料來源：
冬藏春生00
WASC認(rèn)證是由美國六個(gè)地區(qū)認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一的西方學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)（WASC）授予的教育認(rèn)證。WASC負(fù)責(zé)認(rèn)證夏威夷州和加利福尼亞州以及美國各個(gè)地區(qū)的學(xué)校，如美屬薩摩亞、密克羅尼西亞。
不過，在美國所有的認(rèn)證機(jī)構(gòu)中，都需要一個(gè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)，如美國東太平洋地區(qū)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)其他五個(gè)地區(qū)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證，在學(xué)術(shù)界具有很高的認(rèn)可度。
擴(kuò)展資料
政策背景
美國的大學(xué)需要經(jīng)由“批準(zhǔn)”和“認(rèn)證”兩個(gè)階段，才能成為一所教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)承認(rèn)的大學(xué)。“批準(zhǔn)”階段一般由政府部門執(zhí)行。
而“認(rèn)證”則是由美國教育部授權(quán)的行業(yè)性民間組織完成，“認(rèn)證”的實(shí)質(zhì)，其實(shí)就是在政府監(jiān)督下的同行評議，再基于同行的評估，遵守準(zhǔn)則，每5至10年需自愿提交資格評估重審。
而認(rèn)證的目的，顯而易見，就是確保高等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在美國，“認(rèn)證”是學(xué)生、家長、政府和媒體用來衡量學(xué)校是否達(dá)到高質(zhì)量教育的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，只有認(rèn)證過的學(xué)校才有漂洋過海去求學(xué)的必要。
與國內(nèi)不同，美國教育部并不認(rèn)證大學(xué)，而是由美國六大地區(qū)聯(lián)盟提供認(rèn)證。該認(rèn)證是美國大學(xué)層面的最高認(rèn)證，美國大學(xué)根據(jù)不同地區(qū)申請這個(gè)認(rèn)證，不同地區(qū)的大學(xué)分屬不同的認(rèn)證機(jī)構(gòu)。
參考資料來源：
閩公網(wǎng)安備 35020602002882號